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Categoria: Artigos

Representatividade e empoderamento com personagens negros na literatura e no cinema

15 de dezembro de 2022 15 de dezembro de 2022Artigos

Por Aline de Oliveira Braga, Mirna Juliana Santos Fonseca, Carla Silva Machado Revista Ambivalências, v. 7, p. 52-73, 2019 Acesse: https://seer.ufs.br/index.php/Ambivalencias/article/view/11309

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Projetos e práticas de mídia-educação nas escolas públicas municipais do Rio de Janeiro

15 de dezembro de 2022 15 de dezembro de 2022Artigos

Por Rosália Maria Duarte, Joana Sobral Milliet, Rita Migliora Revista Educação e Pesquisa, v. 45, p. 1-19, 2019 Acesse: https://www.revistas.usp.br/ep/article/view/164070/157523

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Makingfilms in a brazilian slum with children: a participant observation research

15 de dezembro de 2022 15 de dezembro de 2022Artigos

Por Raquel Pacheco, Mirna Juliana Santos Fonseca Journal of Science and Technology of the Arts, v. 11, p. 41-50, 2019 Acesse: https://doi.org/10.7559/citarj.v11i1.591

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Literacia de informação no ensino médio: referencial para pesquisa de informação científica

15 de dezembro de 2022 15 de dezembro de 2022Artigos

Por Fátima Passos Kanitar, Rosália Maria Duarte Revista Contexto & Educação, 34(109), 190–202, 2019 Acesse: https://doi.org/10.21527/2179-1309.2019.109.190-202

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Apresentação do Dossiê: Crianças, Mídias e Mediações

15 de dezembro de 2022 15 de dezembro de 2022Artigos

Por Rosália Duarte, Mirna Juliana Santos Fonseca Revista Cocar, n. 7, set./dez. 2019 Acesse: https://doi.org/10.31792/rc.v0i7

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Discricionariedade dos professores na implementação de políticas mídia-educativas em escolas públicas do Rio de Janeiro

15 de dezembro de 2022 15 de dezembro de 2022Artigos

Por Joana Sobral Milliet V Congresso Literacia, Media e Cidadania, Aveiro-Portugal, 2019 Acesse: http://www.lasics.uminho.pt/ojs/index.php/cecs_ebooks/article/view/3236/3130

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Relação entre graduandos e adultos mais velhos mediada pelas tecnologias digitais

15 de dezembro de 2022 15 de dezembro de 2022Artigos

Por Andrea Toledo Abreu Revista Tecnologias na Educação, v. 25, 2018 Acesse: http://tecedu.pro.br/wp-content/uploads/2018/07/Art7-vol.25-Junho-2018.pdf

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Tensões e aproximações entre arte e técnica na produção audiovisual escolar

15 de dezembro de 2022 15 de dezembro de 2022Artigos

Por Rosália Maria Duarte, Beatriz Moreira de Azevedo Porto Gonçalves, Mirna Juliana Santos Fonseca Revista Diálogos com a Arte, v. 8, p. 91-104, 2018 Acesse: https://9c6a2e0d-453e-40c4-aed1-da121f257c31.filesusr.com/ugd/6d6107_a4f940a0407643da97c2613acb21de57.pdf

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Mídias e interculturalidade: uma relação urgente para a educação étnico-racial e de gênero através das redes sociais

15 de dezembro de 2022 15 de dezembro de 2022Artigos

Por Carla Silva Machado,Keite Silva de Melo, Mirna Juliana Santos Fonseca Revista Acesso Livre, v. 1, p. 28-47, 2018 Acesse: https://revistaacessolivre.files.wordpress.com/2018/12/02_M%C3%ADdias-e-interculturalidade-uma-rela%C3%A7%C3%A3o-urgente-para-a-educa%C3%A7%C3%A3o.pdf

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Teorias curriculares: dialogicidade, produção de conhecimento e sua relação com as mídias digitais

15 de dezembro de 2022 15 de dezembro de 2022Artigos

Por Andrea Toledo Abreu Revista Inova Ciência & Tecnologia, v. 4, n. 2, 2018 Acesse: https://periodicos.iftm.edu.br/index.php/inova/article/view/452

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