Por Beatriz Moreira de Azevedo Porto Gonçalves V JUBRA – Simpósio Internacional sobre Juventude Brasileira, Recife, 2012 Acesse: http://www.unicap.br/jubra/wp-content/uploads/2012/10/TRABALHO-133.pdf
O Escrevendo com o Escritor é uma iniciativa que faz uso das mídias digitais e das artes para estimular a leitura e a escrita entre alunos dos anos iniciais de escolas públicas e aproximá-los de escritores das obras lidas. Para ser desenvolvido conta com a colaboração de profissionais capacitados em…
Por Rosália Duarte (PUC-Rio),Sibele Cazelli (MAST),Rita Migliora (PUC-Rio),Carlos Coimbra (MAST) Acesse: http://epaa.asu.edu/ojs/article/view/1241/1120
Por Maria Aparecida Mamede-Neves e Rosália Duarte Acesse: http://dx.doi.org/10.1590/S0101-73302008000300007
Por Andrea Garcez, Rosália Duarte e Zena Eisenberg Acesse: http://dx.doi.org/10.1590/S1413-24782006000300010
Por Rosália Duarte, Rita Migliora e Camila Leitee Acesse: http://dx.doi.org/10.1590/S1413-24782006000300010
Por Rosália Duarte, Rita Migliora e Jane Fischer Barros Acesse: http://www.fe.ufrj.br/anpedinha2011/ebook3.pdf
A professora Rosália Duarte, da PUC-Rio concedeu este mês entrevista para o projeto Olho na Escola do Canal Futura. Confira na íntegra a entrevista sobre mídia e educação.
Habilidades de uso de mídias digitais entre crianças de 4 a 6 anos. Esta é uma das novas pesquisas que o GRUPEM está desenvolvendo. O estudo se constitui num desdobramento de uma pesquisa coletiva, interinstitucional — TIC, crianças, jovens, mediação parental e escola —, que articula 10 pesquisadores em torno…