O presente estudo teve como objetivo central realizar análises complexas dos dados produzidos pelas pesquisas desenvolvidas pelo CGI (TIC Criança, TIC Kids Online Brasil e TIC Educação) com o intuito produzir subsídios para a formulação de políticas públicas voltadas para a navegação segura de crianças na internet, para a inserção de TI nas escolas, visando o desenvolvimento de habilidades que ampliem a qualidade da aprendizagem escolar e para a formação de professores relacionada ao uso dessas tecnologias na sala de aula.
