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Teorias curriculares: dialogicidade, produção de conhecimento e sua relação com as mídias digitais

15 de dezembro de 2022 15 de dezembro de 2022Artigos

Por Andrea Toledo Abreu
Revista Inova Ciência & Tecnologia, v. 4, n. 2, 2018
Acesse: https://periodicos.iftm.edu.br/index.php/inova/article/view/452

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Relações étnico-raciais e redes sociais: desafios para a educação intercultural
Mídias e interculturalidade: uma relação urgente para a educação étnico-racial e de gênero através das redes sociais

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